Kenneth Spence | ||
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Información personal | ||
Nombre completo | Kenneth Wartinbee Spence | |
Nacimiento |
6 de mayo de 1907 Chicago (Estados Unidos) | |
Fallecimiento | 12 de enero de 1967 | (59 años)|
Nacionalidad | Estadounidense | |
Familia | ||
Cónyuge | Janet Taylor Spence | |
Educación | ||
Educado en |
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Supervisor doctoral | Robert Mearns Yerkes | |
Alumno de | Clark L. Hull | |
Información profesional | ||
Ocupación | Psicólogo y profesor universitario | |
Empleador | Universidad de Iowa | |
Miembro de | Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos | |
Distinciones |
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Kenneth Wartinbee Spence (Chicago, Illinois, Estados Unidos; 6 de mayo de 1907 - Austin, Texas; 12 de enero de 1967) fue un destacado psicólogo estadounidense conocido por sus contribuciones teóricas y experimentales a la teoría y la motivación del aprendizaje. Como uno de los principales teóricos de su tiempo, fue el psicólogo más citado en las 14 revistas de psicología más influyentes en los últimos seis años de su vida (1962 - 1967).[1][2] Una encuesta de Review of General Psychology publicada en 2002, clasificó a Spence como el psicólogo número 62 más citado del siglo XX.[3]
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